Etiket: ortaokul ingilizce

Dilin işitildiği görüldüğü ortamlar

Yabancı dilin yazıldığı okunduğu değil de konuşulduğu ve duyulduğu ortamlar çocukların dikkatini daha çok çeker.

Yazıdan çok hareket ve ses

İngilizcenin konuşulduğu ve yaşandığı gerçek veya sanal ortam çocuğun algılarına daha çok hitap eder.

Çocuklar neyi severse onunla öğrenir

Çccuklar şarkıları, oyunları, el vücut aktivitelerini, gurup etkinliklerini sever. Yabancı dil dahil her hangi bir şeyi öğrenirken de bu şeylerle ilişkilendirildiği ölçü de severler.

1-3 yaş arasındaki çocuklar için ses ve basit ifadeleri duyması söylemeye çalışması önemlidir. Ne kadar çok konuşma, şarkı ..vs. duyarsa o kadar çok karşılık verir(zihinsel karşılık).

3-5 yaş arası çocuk için oyunlar ve keşif yoluyla dili biraz daha girift cümleler kurmaya çalışarak deneyimleme ön plana çıkar.

6-12 yaş arası çocuklar için okuma-yazmanın da araya girmesiyle çok daha zor ve girift cümleleri kullanmaya, anlamaya başlama, dil bilgisi ve daha çok kelimeyi öğrenme söz konusudur.

Çocuklar için dil en iyi nasıl öğrenilir?

1. oyunlarla öğrenme : Çocuklar en çok oynamayı sever. Oyun onlar için dış dünya ile bir iletişim biçimidir. Bu yüzden ingilizceyi de oyunlara entegre edersek daha hızlı kavrarlar. ‘role play’, mobil oyunlar, dışarı oyunları ingilizceyle ilişkilendirilirse daha hızlı kavrarlar.
2. Hikayelerle öğrenme: İngilizce hikaye kitaplarıyla İngilizce öğrenmek, özellikle çocuklar için, dil öğrenimini okuma keyfiyle birleştirdiği için mükemmel bir yaklaşımdır. Hikaye kitapları zengin, bağlamsal dil girdisi sağlayarak öğrencilerin yeni sözcükler öğrenmesine, anlama becerilerini geliştirmesine ve okuma sevgisi kazanmasına yardımcı olur.
3. Şarkılarla öğrenme: Şarkıları anlatmaya hiç gerek yok. Sonuçta sanatsal bir etkinlik olduğu için sanat ta anlama ve anlatma yöntemlerinin en iyisi olduğu için şarkılar yabancı dil öğreniminde çok etkili bir yöntemdir diyebiliriz.Çünkü kelime veya cümlenin yanında müzik olduğu için o cümleyi daha iyi anlarız.